第12期

專訪嘉興一中校長孫國虎

孫國虎:傳承歷史 堅持“成德達才”

校長新聲

構建三層次四個領域課程框架

浙江從2012年開始提出了全面深化課程改革,全面深化課程改革實際上力度非常大,浙江提出了15個字的方針,其中最主要的六個字是調結構、減總量,把很多原來必修的內容減了下來。改革以后,一些新的資源要求改評價,創條件,新的資源都是為課改服務。從學校的角度講,課改實際上降低了學校的辦學的核心。從校長角度就是要考慮兩個問題,一是這所學校要培養什么樣的學生,二是怎么培養,我們一直沿用成德達才,我們的培養目標仍然是成德達才。

 新時期,嘉興一中把校訓“成德達才”分成了三個層次,結合多樣化發展,把“成德”分為明德、養德、厚德,把“達才”分成人才、專才、英才。

學校把目標轉化為課程,為了做好課程,把培養目標進行分解,把德分為明德、養德、厚德,把才分為人才、專才、英才,構建了三層次四個領域的課程框架,三個層次主要是基礎、拓展、研究?;A類是面向全體學生的,保證學生人人成才。拓展類課程是面向大部分學生,使學生成為不一樣的人才。

 

改革以后,一些新的資源要求改評價,創條件,新的資源都是為課改服務。

對于課程框架的落實,孫校長介紹,首先學校制定了課程改革方案,課程改革方案包括指導思想、培養目標、課程設計理念等,第二學校制定了學科建設方案。把學校的課程化解到每一個學科,也就是說把培養任務落實到具體的學科去做,例如某個學科怎么樣落實好,讓學生人人成才,讓學生成為不一樣的人才,發展學生的興趣愛好,怎么樣對高端的學生進行培養,培養學生成為拔尖創新人才。學校所有的學科都制定了學科建設方案,包括學科的發展方向、特色評估、隊伍建設、資源建設、教育方法、改革、課程重整,每個學科都從這幾個方面進行改革。第三就是進行課堂教學方式改革...【詳細】

校長新聲

高考改革要統籌好三年教學安排

新高考改革下,統籌三年教學安排是課程改革和考試招生制度改革成功的關鍵。

孫校長談到,校長首先要有改革的意識,要主動改革。第二個要有教育的情懷,要從真正關心學生成長的角度,從學生成長的規律、學習的規律,從教學的規律,去科學安排好三年的教學,引導學生考試,不要盲目地趕進度,增加學生的負擔。更重要的是要有規則意識,即不能違反教育規律,不能做違反規則的事情。

浙江的模式是七選三,即學生七門課里面選三門,嚴格地講有35種組合,學生的選擇各不一樣,學校不能剝奪學生選擇的權利,要放開了讓學生去選,學生選擇各不一樣以后……【詳細】

校長新聲

搭建平臺提升學生綜合素質

新的招考制度下,重視對學生的多元化評價。孫校長說,成績僅僅是學生的一個方面,綜合素質評價是思想道德、學業水平、體育、藝術、科技創新五個方面,這五個方面比較全面的概括了一個全面發展學生的特征。綜合素質評價糾正了學校原來比較偏的觀念,原來只重視分數,不重視人的發展。

嘉興一中在落實綜合素質評價時,重點就是抓載體、平臺建設。學校的培養目標本來就是成德達才,把德放在第一位。學校除了開發相關課程以外,重點組建了義工社,規定嘉興一中的學生在高中階段要做義工,每個學生高中畢業時必須有48個義工時間。

在創新素養方面,學校開設相關的講座和課程供學生選擇,鼓勵學生參加創新社團,做相關的探索研究,修相應的學分,設計出創意作品。通過綜合素質評價這三年,嘉興一中的學生發生了很大的變化,綜合素養得到提高,學生進入大學以后,高校的招辦主任對浙江,尤其對嘉興一中的學生評價是非常高的,學生發展后勁足。

課程改革并沒有影響學生的高考成績,學生的其他的素質上去了,學業水平質量也會上的……【詳細】

精彩問答

學生要選最感興趣的科目

浙江新高考下,考生及家長應如何選課?

新高考改革下,高一的學生面臨選課,孫校長勸慰學生和家長不要焦慮,堅定改革的信心?!皬奈覀儗W校實際上高考制度改革三年推進下來,我覺得這個理念很先進,方向很正確,學校這三年比較平穩。所以我覺得要堅定改革的信心,家長也不要焦慮?!?/p>

嘉興一中如何面對教育改革?

校長首先要有改革的意識,要主動改革。第二個要有教育的情懷,要從真正關心學生成長的角度,從學生成長的規律、學習的規律,從教學的規律,去科學安排好三年的教學,引導學生考試,不要盲目地趕進度,增加學生的負擔。更重要的是要有規則意識,即不能違反教育規律,不能做違反規則的事情。

采訪后記

采訪的最后,孫校長說,課程改革并沒有影響學生的高考成績,學生的其他的素質上去了,學業水平質量也會上的。綜合素質評價助推了學生學業水平的提高,也使學校的評價觀念發生了變化,從原來的關注分數越來越走向了關注人的發展,從育分走向了育人,為學生的全面發展和個性發展打下了基礎。

本期校長:孫國虎

  孫國虎,中學高級老師,嘉興市第四批新世紀專業技術帶頭人后備人才,嘉興市化學學科帶頭人,嘉興市優秀教師,浙江師范大學教育管理碩士,嘉興市第六次黨代會代表。

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